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閱讀障礙訓練

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視覺空間關系辨別
視覺空間關系是指能夠感知到的物體空間位置關系的能力,經常把字母或圖像看顛倒的兒童往往缺乏這種重要的感知能力??臻g關系的兩個重要的考慮因素是偏側性和方向性。

1.偏側性是認知左右位置的能力。例如,正是因為偏側性,你知道當背誦效忠誓詞的時侯應該把哪只手放在胸前。

2.方向性是觀察其他物體左右位置的能力。伴隨方向性,你將能夠認知頁面上詞語出現左右順序,或是能夠分辨出b和d之間的差別。

方向性練習:說出箭頭方向的訓練
說出箭頭所指的方向:上、下、左、右,這個簡易的訓練可以在家中進行,并可以配合節拍器以不同節奏進行訓練。



方向性練習:九宮格字母訓練
這個游戲有助于提高孩子視覺空間關系能力與閱讀正確率。把b,d或p,q填入九宮格,如果孩子把字母寫顛倒了,就讓他的伙伴繼續填寫。



偏側性練習:手眼協調訓練
這個訓練有助于發展孩子的偏側性,提高身體左邊與右邊的意識,對于閱讀時容易顛倒的孩子非常有益。


練習開始時,讓孩子把雙手放在桌子上,雙腳放在地板上,當大聲朗讀這些字母時,讓孩子做出相應的動作:q代表拍左手;p代表拍右手;d代表踏左腳;b代表踏右腳。


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